为何孩子喜欢挑食呢？
不知不觉十一月又悄无声息地过去了，孩子们都或多或少的有了不一样的进步和改变，但依然有部分幼儿出现挑食和偏食的现象。
那么，我们应该如何改变孩子在幼儿园挑食偏食的现象呢，其实孩子挑食偏食是很普遍的现象，造成这一想象的原因也是有很多，总结一下主要分为以下几点，一、家庭的饮食习惯是幼儿不良饮食习惯的第一个原因：家庭中饭菜口味与幼儿园不同，部分幼儿吃惯了家中的饭菜口味，所以吃到幼儿园的饭菜口感会不合自己的胃口，便会出现挑食的假象；二、不良的教养方式是幼儿养成坏习惯的重要原因：幼儿对于自己喜欢吃的食物一般存在依赖性，一旦喜欢吃就不愿意再品尝其它没有吃过的食物，往往家长在婴幼儿饮食过程中担心孩子吃不饱、缺乏营养，甚至有错误的营养观念──让幼儿多吃肉、多吃自己爱吃的食物等，或者对幼儿不爱吃的食物放弃引导，因此造成了孩子挑食偏食的现象；三、家长的“榜样作用”给幼儿起到负面的作用，影响到幼儿的饮食习惯。许多家庭都是家长喜欢吃什么也会多给孩子做什么，孩子所吃到的也总是那些食物，导致幼儿出现了挑食偏食的现象。
那么，我们怎样能够改善现状，让幼儿养成良好的饮食习惯，我们可以从现在入手，采取多种方法让幼儿养成好的饮食习惯。一、故事法：可以在幼儿进餐前，利用讲故事的方法，调动幼儿的食欲；二、游戏法：教师可以通过游戏的口吻进行开饭活动，把开饭也作为大家一起参与的一个小游戏，增加幼儿进餐的食欲；三、座位调整法：将吃饭不太厉害的幼儿和吃饭厉害的幼儿放在一起；四、榜样法：老师可以借助吃饭很好的幼儿做榜样，来教育和引导吃饭不好的小朋友；五、评价鼓励法：对偏食剩饭的幼儿，哪怕是一点点的进步，老师都要注意到，并且能给予鼓励，他们都会很高兴的。这样调动幼儿的积极性进餐，就会促使幼儿改正偏食和剩饭的不良习惯。其次，家庭方面也需要沟通达到家园公育的目的，比如可以请家长科学安排食谱饮食均衡，调整不良的教养方式，同时家长也要起到一个榜样的作用。
相信在双方共同的努力下，孩子们的饮食习惯会越来越好，偏食和挑食的现象会慢慢的消失，让孩子健康、茁壮的成长。
小A班 程梦洁
2016.11.25